Vernis, glaçures, pigments II. Techniques et savoir-faire sur la longue durée

En considérant les objets comme « sources »cette seconde journée de réflexion consacrée aux savoirs, pratiques et techniques des laques et vernis, mettra en dialogue historiens des techniques et de l’art, conservateurs, praticiens et physico-chimistes autour de leurs  circulations, adaptations et reconstitutions sur le temps long. En insistant autant sur les gestes techniques et les composants utilisés, les pratiques des acteurs du passé ne sont compréhensibles qu’en les restituant dans leur contexte de fabrication et de diffusion (production/consommation), permettant d’ouvrir une réflexion plus globale sur ces savoirs de « surface »  et de finitions,communes au delà des vernis à toute sorte d’enduits, émaux, dorures, étamages, notamment à travers la question de l’imitation des matériaux imitant tel ou tel effets (doré, émail etc..). À travers trois tables rondes thématiques il s’agira de comprendre comment des procédés ancrés dans la tradition peuvent évoluer et se renouveler, en confrontant de manière dynamique l’articulation entre  l’analyse historique des sources anciennes (manuscrits, écrits prescriptifs imprimés), les échantillons et objets et le recours aux techniques contemporaines d’analyses.

Journée coorganisée par le Centre Alexandre-Koyré, le Centre de recherche et de restauration des musées de France (C2RMF), et le Centre de recherche sur les civilisations de l’Asie orientale (CRCAO), dans le cadre du séminaire  mensuel du groupe TaK- Histoire des Techniques à Koyré, « Les savoirs opératoires de la matière de la Renaissance à l’industrialisation », et du LIA TrEnamelFC.

Coordonnée par Anne-Solenn Lô (C2RMF), Marie Thébaud-Sorger (CAK) et Bing Zhao (CRCAO).

Nous remercions les personnes extérieures au C2RMF de bien vouloir annoncer leur venue d'ici le mardi 9 mai, en envoyant un message à l'adresse suivante : anne-solenn.leho@culture.gouv.fr

Programme en pièce jointe

9h30 : Accueil-café

10h : Introduction et présentation de la journée

10h15-12h : Table ronde 1 Etude des sources écrites, génétique artistique et reconstruction.

13h30-15h : Table ronde 2 Confronter les espaces temporels et géographiques différents 

15h30-17h : Table ronde 3 Imiter : emprunt à des modèles  et goût de l’artifice